Что такое медиаграмотность и почему она важна?

Сегодня каждый постоянно получает огромное количество информации из всевозможных источников. Она формирует общественное мнение, порой распространяя ложные сведения. 

Медиаграмотность позволяет потреблять информацию максимально осознанно, используя достоверные сведения. Что такое медиаграмотность, какие навыки ей присущи и почему медиаграмотность важна для молодежи — узнаете в статье.

Что такое медиаграмотность

Под медиаграмотностью в современном мире понимаются все знания человека и его приобретенные навыки, которые он способен применить для критической оценки данных, получаемых через медийные сообщения. 

Это позволяет среди огромного количества фейков отделять правдивые сведения и анализировать их. 

Медиаграмотность становится актуальной составляющей повседневной жизни.

Делать качественный выбор среди множества поступающих медиатекстов помогает способность человека к проведению анализа, готовность к исследованиям и самовыражению. 

Современный человек должен быть готов в любой момент применить навыки критического мышления к картинкам, символам, текстам и иной информации, с которой сталкивается. Такая способность подвергать анализу и критике медиасообщения помогает выделить правдивую информацию, а также оценивать факты, а не чужие мнения.

Такой подход учит видеть плюсы и минусы в разных видах медиа, а также помогает создавать собственные сообщения и независимые медиа. Способность критически оценивать всю ежедневную информацию в СМИ позволяет человеку выбирать подходящую лично ему.

История

Началом развития медиаграмотности считается начало 20-го века. Учителя в США стали на уроках применять кино для развития необходимых навыков общения и критического мышления. Использование фильмов для анализа информации активно распространялось и в 1960-х годах такой способ образования получил название «киноведческая грамматика».

В 80-е годы стало меняться отношение к СМИ. Их признали частью массовой культуры с возможностью самовыражения. Начиная с 90-х годов обучение медиаграмотности стало вноситься в учебные программы даже для начальной школы (например, в Финляндии).

Целью их было научить молодое поколение грамотно потреблять информацию из медиа.

В современном мире с его обилием технологий и свободным доступом в интернет такое обучение становится еще актуальнее. Первичная цель повышения грамотности в информополе — это не создание преград для пользователей информации, а развитие разумного и критичного к ней отношения.

Критерии медиаграмотности

Министерством связи и массовых коммуникаций в 2014 году был утвержден список критериев, на которые следует опираться при оценке уровня медиаграмотности граждан. 

При социологических исследованиях проводится анализ по следующим пунктам:

1. Способность человека искать нужную информацию в интернете с помощью поисковых систем.
2. Готовность и умение защитить личные данные в сети.
3. Умение анализировать, критически оценивать и перепроверять информацию, получая ее из разных видов медиа.
4. Важность достоверности сведений и источника данных для гражданина.
5. Ответственность как родителя, который способен легко установить детям «родительский контроль» на гаджеты и регулярно проводит беседы на темы медиаграмотности и личной безопасности в соцсетях.

Навыки медиаграмотности

Получаемая из медиа разного рода информация, требует от человека и определенных навыков для работы с ней.

Чем более медиаграмотным он является, тем лучше ориентируется в информополе, понимает как устроены разные типы медиа, понимает принцип их работы.

Пользователю в информополе помогает следующие навыки:

1. Понимание того, какие ставятся цели и задачи перед публикуемыми в медиапространстве сообщениями, а также какова их структура и содержание.
2. Способность анализировать информацию, отделяя мнения от фактов, оценивать приводимые в текстах аргументы.
3. Синтезирование полученных данных, составление собственного мнения об информации, полученной из разных источников или от нескольких авторов.
4. Креативное мышление.

Развитие медиаграмотности позволяет фильтровать информацию на достоверность. Человек начинает осознанно делать выбор, что ему стоит смотреть и слушать.

Почему медиаграмотность важна для молодых людей

Это самый активный пользователь медиа. Именно она наиболее восприимчива к воздействию СМИ. 

Молодые люди легче принимают жизненные решения, если в информополе крутится какая-то определенная заданная информация. 

Высокий уровень медиаграмотности помогает делать осознанный выбор профессии, потому что сводятся к минимуму навязанные в СМИ мировоззренческие установки.

Медиаграмотность и критическое мышление

Это составляющая критического мышления человека, то есть тех способностей, которые он задействует при проведении сбора, проверки и анализа информации, прежде чем сделать вывод. 

Медиаграмотность помогает молодым людям делать эти способности лучше, так как учит критически оценивать получаемую информацию.

Медиаграмотность, компьютерная грамотность и информационная грамотность

Эти 3 понятия часто путают, так как их смысл довольно близок. Однако есть существенные отличия этих видов грамотности:

1. Компьютерная предполагает работу человека за компьютером, ноутбуком или иным цифровым устройством.
2. Информационная говорит об умении работать с информацией, то есть находить ее, проверять на достоверность, анализировать и структурировать.
3. Медиаграмотность — совокупность всех этих навыков, с акцентом на оценке получаемой информации.

Как обучить медиаграмотности молодых людей

Давно не вызывает сомнений факт, что начинать учить ребенка следует с детства. В том числе и медиаграмотности, вводя занятия в школах и вузах, чтобы нарабатывались нужные навыки: анализ и критическое мышление. 

Структура обучающего процесса должна включать не только теорию, но и практические занятия. Они учат работать как с чужими медиатекстами, так и создавать свои.

Важно понимать, что обучение медиаграмотности не ограничивается временным периодом, так как это непрерывный длительный процесс. 

Она помогает молодым людям становиться самостоятельными, информированными, умеющими критически мыслить.

Информационный поток оказывает влияние на мировоззрение, психику, эмоциональное состояние растущего поколения. Современные «медийные» люди тратят много времени на сайты, блоги, мессенджеры. Им привычна информационная среда.

Исследования доказывают, что чрезмерная вовлеченность детей и молодежи в медиа оказывают вред на физическое и психологическое состояние. Эта проблема делает медиаобразование молодежи одной из самых актуальных проблем.

Информационная гигиена

Это совокупность полезных знаний и приобретенных навыков, дающих возможность взаимодействовать с информополем безопасно и эффективно. 

Для ее соблюдения достаточно придерживаться нескольких правил:

• проверять информацию на достоверность;
• уметь защитить личные данные;
• регулировать количество времени, что проводите в интернете.

Такая информационная гигиена полезна любому пользователю, независимо от его возраста. Она позволяет защититься от негативного воздействия СМИ. Для смягчения влияния важно развивать критическое мышление и повышать медиаграмотность населения.

Фото на обложке: Freepik